LECTO-ESCRITURA




BIENVENIDOS AL MARAVILLOSO  MUNDO DE LA INTERPRETACIÓN, ARGUMENTACIÓN Y  REDACCIÓN









Apreciados padres de familia, este blog es un complemento  al proceso lecto escritor de sus hijos, acá encontrarán lecturas y demás material para que lean en familia y dejen su valioso aporte.


PRENSA ESCUELA... UNA NUEVA FORMA DE APRENDER




viva palabra

Ecologismo literario 

 

 

Recicla tus ideas, pensamientos  y promueve el ecologismo, a través de una inspiración literaria. Redacta un cuento, poemas haikus, acrósticos o poemas concretos.

Haikus- en un poema breve de tres versos de cinco, siete y cinco sílabas respectivamente. Es una de las formas de poesía tradicional japonesa más extendidas.Su temática está relacionada con la naturaleza. Escríbase sobre un fondo o realizas un dibujo relacionado con el poema.


Poemas acrósticos - Composición poética en la que las letras iníciales, medias o finales de los versos, leídas en sentido vertical, forman una palabra o una frase. Escríbase sobre un fondo o un dibujo relacionado con el poema.




Poema concreto - es un tipo de poesía distinta, que se centra en una palabra o concepto. Se expresa mediante un dibujo o imagen. Redacta un resumen sobre la importancia de la conservación y cuidado que debemos tener los seres humanos para el concepto que seleccionaste.







CREACIÓN DE HÉROE Y SU HISTORIA 

Apreciados estudiantes vamos a crear un super héroe, para ello demos clic en la pregunta que se encuentra acá, luego todo será emoción, aprendizaje y argumentación.



Ø  Nombre completo

Ø  Cuál es su nombre de héroe

Ø  Fecha y lugar de nacimiento

Ø  Como obtuvo sus poderes

Ø  Descripción física y psicológica del héroe

Ø  Cuál es su identidad secreta

Ø  Aliados

Ø  Enemigos

Ø  Propósito

Ø  Ciudad donde vive

Ø  Qué preparación académica tiene

Ø  Estado civil

Ø  2- Realiza una pequeña historia para cada uno de los personajes (15 líneas).



      TUTORIAL
 " CÓMO CREAR UN SITIO WEB  CON GOOGLE SITE"





EJERCICIO DE ESCRITURA CREATIVA " HISTORIA DE CIENCIA FICCIÓN"


Apreciados estudiantes, vean el siguiente vídeo y a partir de éste realicen la actividad que se propone allí.





 NORMAS DE CONVIVENCIA DENTRO DEL AULA DE CLASE



1. El profesor es la mayor autoridad dentro  del aula y no  se permitirá ningún tipo de desorden, gritos, conflictos, groserías,  juegos bruscos o irrespetos.


2. En el  aula  no se deben consumir  alimentos  (bebidas, comida, chicles)


3. No sacar en el aula  ningún tipo de dispositivo electrónico sin la autorización del docente.




NOTA: El incumplimiento de alguna de estas normas o las que se adopten durante el periodo escolar, tendrán su respectiva sanción, si la falta es reiterativa se citará la familia.



Cuenta Cuentos: El gigante egoísta (de Oscar Wilde)




Portal de docentes 

EL LIBRO, LA LECTURA, LA BIBLIOTECA Y EL BIBLIOTECARIO

Hay frases que por su belleza, por su síntesis, claridad y certeza (firmeza) de exposición, superan el obstáculo del tiempo y logran conectarse con otras generaciones. Este es el caso de las frases que reproduzco hoy.


EL LIBRO


“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.

“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora”. Proverbio Indú.

“El regalo de un libro, además de obsequio, es un delicado elogio”. Anónimo.

“Es un buen libro aquel que se abre con expectación y se cierra con provecho”. Bronson Alcott.

“Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro”. Emily Dickinson.

“Los libros son, entre mis consejeros, los que más me agradan, porque ni el temor ni la esperanza les impiden decirme lo que debo hacer”. Alfonso V.


LA LECTURA


“Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído”. Jorge Luis Borges.

“Amar la lectura es trocar horas de hastío por horas de inefable y deliciosa compañía”. John F. Kennedy.

“Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros”. San Agustín.

“La lectura de un buen libro es un diálogo incesante en que el libro habla y el alma contesta”. André Maurois.

“Lee y conducirás, no leas y serás conducido”. Santa Teresa de Jesús.

“La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso”. Francis Bacon.
Trinity College Library Dublin


LA BIBLIOTECA


“Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca”. Jorge Luis Borges.

“Ordenar bibliotecas es ejercer de un modo silencioso el arte de la crítica”. Jorge Luis Borges.

“Por el grosor del polvo en los libros de una biblioteca pública, puede medirse la cultura de un pueblo”. John Ernest Steinbeck.

“En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y el origen de todas las demás”. Jackes Benigne Bossuet.


EL BIBLIOTECARIO


Definición de la palabra “bibliotecario” en la primera edición del Diccionario de la lengua castellana, editado por la Real Academia Española en 1726:

Bibliothecario. f. m. El que está destinado para tener cuidado de las Bibliothécas, manejarlas y franquear los libros à los curiosos que quieren, y se les permite divertirse en ellas. Es empleo de mucha estimación y confianza, y que requiére mucha erudicción y doctrina para obtenerle.

VIDEOS

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

BIENVENID@S



Este es el nuevo blog del docente Jarol Cobaleda Tabares, un espacio que promueve la excelente redacción, argumentación e interpretación, aquí podrán encontrar toda la información necesaria, para mantenerse al día, además podrán dejar sus comentarios e inquietudes a las que yo gustosamente daré respuesta. Espero ingresen frecuentemente y realicen las actividades recomendadas.
A continuación unas agradables lecturas para trabajar en clase... 


Lea los cuentos que el docente le indique y realice las actividades que este proponga.




1. La novela que quiso ser cuento

Había una vez una novela que quería comenzar con la frase: “ÉRASE UNA VEZ…”
Los cuentos que tenía a su alrededor querían persuadirla de que no hiciera eso, que no estaba bien y le presentaron propuestas de comienzos como: “El atardecer despuntaba entre claro y claro del bosque” o “Era una mañana soleada de octubre” pero la novela quería comenzar con “ÉRASE UNA VEZ…” y no había manera de hacerla cambiar de opinión. “Nos ha salido cabezona la novela esta” se decían los cuentos. Al final le dijeron que allá ella, que si lo hacía así dejaría de ser una novela y se convertiría como ellos, en un cuento. La pega estaba en que los cuentos ya eran demasiados como para admitir a uno más, ¡ya no cabía ni uno más en los libros! Además, para más inri, la novela se había propuesto hacer una presentación corta, de un folio o a lo más, dos. Los cuentos estaban indignados. Además de querer comenzar con “ÉRASE UNA VEZ…” quería ser tan corto como un cuento.

Entonces a uno de los cuentos se le ocurrió una idea. Le dijo: “Haz lo que quieras pero para nosotros serás una micronovela así que ya puedes darte el comienzo que te dé la gana”. Y después de decirle eso se retiró discretamente de su lado.
La novela, al ver que ya no iba a tener más oposición y que nadie iba a discutir más con ella desistió de su ridícula idea y comenzó como debía comenzar cualquier novela con idea de hacerse larga como un día gélido y tristón y, precisamente eso le dio la idea para su inicio: “Era un día triste y gélido…, en fin, que se desarrolló hasta convertirse en una magistral novela de suspense y recibió numerosos premios y galardones. Los cuentos lo celebraron por todo lo alto y le ofrecieron más ideas para futuros proyectos. La novela se hizo muy amiga de ellos y todos tuvieron su sitio en el estante de los libros… mejor dicho, un sitio preferente en el estante de libros escogidos de la sala de un célebre escritor.

2. Reunión de vecinos

1ª convocatoria
Ayer tuvimos reunión de vecinos en el portal para tratar el asunto de los morosos que no encienden la calefacción en verano para no pagarla y para quejarnos de los que cantan bajo la ducha a las tres de la tarde, justo cuando estamos viendo el telediario.
Cuando bajamos al portal pasaron lista para ver si estábamos todos. Nos pesaron y midieron para ver si alguno había engordado para así ensanchar las puertas o para ver si alguno habíamos crecido para subir los techos. También nos tomaron las huellas dactilares por si algún infiltrado de los portales de al lado se había hecho pasar por alguno de nosotros y nos hicieron un interrogatorio tan intenso y extenso que se ha dejado para la semana que viene el asunto que por el que nos habían reunido por falta de tiempo para tratarlo.

2ª Convocatoria
Convocados los vecinos del portal número 6 de la calle Fiesta de Blas donde todo el mundo salía con unas cuantas copas de más (según el grupo de música Formula V) acordamos:
1- Que el nuevo presupuesto no incluya las tejas de chocolate ya que este verano pasado no duraron nada y en invierno no paró de llover y tuve que estar todos los días con el cubo detrás de las goteras.

2- Que se vuelva a reparar la fachada pero esta vez con yeso y cemento y no con nata, crema y azúcar glasé que este año tampoco ha durado ni un mes el arreglo con los vecinos tan golosos que hay en esta vecindad.
3- Que el vecino del 2º B devuelva todas las pinzas de madera de colgar la ropa que ha recogido de la calle a sus respectivos dueños durante los últimos cinco años por lo que tiene que tener armarios llenos. Que no nos haga pedir una orden de registro. Por favor, desde ahora tengan una lista de sus pinzas, cuantas hay de madera, cuantas de plástico, cuantas de depilar, de cocina, de cangrejo y las de la batería del coche para saber cuando les faltan y así pedirles cuentas al señor y la señora del 2º B. También pueden hacer una marca con un simbolito o lo que quieran en las pinzas, así sabrán cuales son las suyas.
4- Al niño del 4º A, al que le ha dado por tirar cosas por la ventana, haber si le da por tirar billetes de cien euros.
5- Al vecino del 3º B que todo el día pone la música alta que baje los altavoces del armario hasta el ras del suelo.
6- Y por último esto va para mi vecino, el que ronca tanto. Haber si su mujer o cualquier otra alma caritativa le mete un calcetín sudado en la boca y deja de una vez de roncar que no puedo pegar ojo por las noches.
Ruegos y preguntas.

¿Cuándo vendrá el fontanero a arreglar el baño del 1º A?
Ha dicho que vendrá cuando por las cañerías, en vez de agua, haya vino.
¿En qué número cayó ayer el reintegro de la lotería primitiva?
Creo que en el ocho

La vecina del 4º B, ¿estudia o trabaja?
No lo sé. No me interesa ligar con ella. ¿Alguno tiene alguna pregunta más? Se cierra la sesión. Váyanse a sus casas y cierren sus puertas con tres cerrojos que me he enterado que andan por ahí unos ladrones tan vagos que después de abrir dos cerrojos dejan el tercero para el día siguiente.


3. ¡Tiene narices la cosa!

“Pues mi propietario se inscribió en un gimnasio de boxeo y hasta subió treinta veces a un cuadrilátero para boxear y luego poder decir que yo, la nariz más gorda y roja del universo universal estaba así por los guantazos que me habían dado. Yo sólo sé que eso no es cierto y que cuando era un niño todo el mundo pensaba que estaba todo el día constipado pues cada dos por tres andaba sonándome los mocos”.
“Pues mi inquilino se hizo payaso para disimular su inmensa y roja narizota y así no tener que pintársela cada vez que subía a un escenario. Lo bueno de todo esto es que le cogió gusto a eso de ser payaso que ya no se quitaba sus ropas de colores chillones ni para dormir. Con sus zapatones a más de uno le pisa por la calle y les dice: “perdón, ha sido sin querer”
“Pues el mío se hacía pasar por beodo”
“Pues anda que el mío se hacía pasar por globo en las fiestas de cumpleaños de los niños”
“¿Y tu amo? ¿Qué excusas dice para disimular tu inmensa y colorada nariz?”, preguntaron a una de las narices más grandes y rojas que habían visto en su vida.

“¿Mi amo? Ninguna. Él está satisfecho con su nariz, o sea, conmigo porque dice que así liga más”.
“¿Cómo que se liga más?”
“Pues claro. Yo siempre soy un buen tema de conversación para las mujeres”.
“¿Cómo es eso?”.
“Pues una vez una chica preguntó si podía tocarle la bocina y me agarró con su manaza y la cosa sonó como el claxon de un camión. Otra vez, una señora que iba distraída se chocó conmigo y no le pasó nada porque le amortigüé el golpetazo y así podría contaros multitud de historias más.
“Ahhhhh”. Contestaron todas a coro y se fueron satisfechas porque ese día habían aprendido un montón de cosas más.

LA RANA QUE NO CREÍA EN LAS PRINCESAS

Había una vez una rana que no creía en las princesas. Decía que bastante tenía con vivir en su charca y que no la molestaran. Otras ranas le preguntaban por qué no creía en las princesas y la rana siempre contestaba:
-No creo ni en mí misma.
-¿Cómo que no crees en ti? Si nosotras te vemos.
-Y yo también me veo reflejada en el agua, pero esa no soy yo.
-¿Y quién eres?
-Nadie, no soy nadie.
Al final las compañeras de charca la dejaron por imposible.
Un buen día apareció cerca del lugar una joven y todas pensaron que era una princesa como las de verdad, porque también hay princesas de mentiras que por mucho que besen a una rana no se convierte en príncipe ni a la de tres, bueno, ya me estoy yendo por las ranas, decía que apareció lo que parecía ser una princesa de las de verdad. En seguida se reunieron ranas y sapos en el nenúfar más grande y más verde del pantano para echar a suertes haber a quién le tocaba ir en pos de la princesa y convencerla de que le diera un beso para ver si se trataba de un príncipe u otra cosa.
La casualidad quiso que le tocase a la rana que no creía en las princesas, vamos, que ni creía en sí misma.
La que parecía ser una princesa de verdad se sentó en una roca cercana y las demás ranas tuvieron que llevar a empujones a la ganadora y de un último aventón la mandaron hasta los pies de la presunta princesa. (Hasta que no se demuestre lo contrario).
-¿Quién eres tú?

-Yo soy Ricardo y no sé si soy una rana o un sapo –respondió el anfibio con timidez.
-Pues yo no sé si soy una princesa desolada que no encuentra a un príncipe que me quiera.
-¿Y qué haces por este lúgubre pantano?
-Me ha dicho un hada que venga aquí y que si se me presenta una rana le dé un beso.
-¿Y qué pasará si le besas? –preguntó Ricardo todo intrigado.
-No quiso decírmelo, sólo que sería una sorpresa.
-¡Ah!
-Entonces… ¿te beso?
A Ricardo se le subieron los colores. Del verde pasó al colorado, sus ojos saltones de sus órbitas saltaron y todo él se estremeció sólo de pensar que una muchacha tan hermosa, que podía ser princesa, lo besara.
-Yo, yo, no creo en princesas –acertó a decir Ricardo para salir del apuro.
-Pues yo no creo en príncipes encantados.
Y por sorpresa lo besó en sus verdosos labios. Entonces la rana o el sapo, o lo que fuera, se transformó en un apuesto muchachote que no daba crédito a lo que estaba pasando.
-¿Cómo yo, que no creía ni en mí, me he convertido en un muchacho tan bello y lozano?
-Hay que narcisista te me has vuelto Ricardo. ¿Sabes qué te digo? Que no soy una princesa sino la hija de un panadero.
-Vaya, ni yo un príncipe sino un tranquilo personaje de cuento de hadas.
Al final se casaron, comieron de todo menos perdices y tampoco se dieron con los platos en las narices.

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TEXTOS A LEER...

Estimados estudiantes acá encontrarán los textos y actividades a realizar durante esta agradable y apasionada sesión de escritura y  lectura. Muchos éxitos.